Concept information
اصطلاح مرجح
ارزشیابی با استفاده از مقیاس سنجش (رویه)
نوع
-
http://www.irandoc.ac.ir/onto/irandoc-meta/Concept
مفهوم اعم
مفهومهای اخص
- ارزشیابی با استفاده از آزمون املای درجه بندی شده (رویه)
- ارزشیابی با استفاده از آزمون دانش کلمه (رویه)
- ارزشیابی با استفاده از آزمون صلاحیت زبان (رویه)
- ارزشیابی با استفاده از آزمون ملی خواندن بزرگسالان (رویه)
- ارزشیابی با استفاده از آزمون مهارت های گفتاری بنیادی (رویه)
- ارزشیابی با استفاده از آزمون واژه یاب Renfrew (رویه)
- ارزشیابی با استفاده از آزمون واژه یاب در گفتمان (رویه)
- ارزشیابی با استفاده از آزمون های استاندارد خواندن (رویه)
- ارزشیابی با استفاده از پیش دبستانی بوهم 3 (رویه)
- ارزشیابی با استفاده از مقیاس زبان پیش دبستانی (رویه)
- ارزشیابی با استفاده از نسخه مدرسه از ارزیابی مهارت های حرکتی و فرآیندی (رویه)
- ارزیابی احتمال شکستگی پوکی استخوان با استفاده از ابزار ارزیابی خطر شکستگی پوکی استخوان
- ارزیابی احتمال شکستگی لگن با استفاده از FRAX (ابزار ارزیابی خطر شکستگی)
- ارزیابی با استفاده از ACQ (پرسشنامه کنترل آسم)
- ارزیابی با استفاده از AIMS2 (مقیاس اندازه گیری تاثیر آرتریت 2)
- ارزیابی با استفاده از APACHE II (فیزیولوژی حاد و ارزیابی سلامت مزمن II)
- ارزیابی با استفاده از BASDEC (برنامه ارزیابی مختصر کارت افسردگی)
- ارزیابی با استفاده از CISS (موجودی کریستو برای خدمات سوء استفاده از مواد)
- ارزیابی با استفاده از CLASP (محدودیتهای قلبی عروقی و مشخصات علائم)
- ارزیابی با استفاده از CNRep (آزمون تکرار بدون کلمه کودکان)
- ارزیابی با استفاده از CVLT II (نسخه دوم آزمون یادگیری کلامی کالیفرنیا)
- ارزیابی با استفاده از DoloTest
- ارزیابی با استفاده از EAT 26 (آزمون نگرش به خوردن 26)
- ارزیابی با استفاده از EuroSCORE (سیستم اروپایی برای ارزیابی ریسک عملیات قلبی)
- ارزیابی با استفاده از GHQ 20 (پرسشنامه سلامت عمومی 20)
- ارزیابی با استفاده از GNT (تست نامگذاری درجه بندی شده)
- ارزیابی با استفاده از GSRS (مقیاس رتبه بندی جلسات گروهی)
- ارزیابی با استفاده از HAM D (مقیاس رتبه بندی افسردگی همیلتون)
- ارزیابی با استفاده از KPS (وضعیت عملکرد کارنوفسکی)
- ارزیابی با استفاده از mBESS (سیستم امتیاز دهی خطای تعادل اصلاح شده)
- ارزیابی با استفاده از Mini AQLQ (پرسشنامه کیفیت زندگی آسم)
- ارزیابی با استفاده از Mini cog
- ارزیابی با استفاده از MOxFQ (پرسشنامه پای منچستر آکسفورد) (پا)
- ارزیابی با استفاده از MWLT (تست آموزش واژه اصلاح شده)
- ارزیابی با استفاده از MYMOP (نمایه نتیجه پزشکی خود را اندازه گیری کنید)
- ارزیابی با استفاده از POS S Renal (فهرست علائم مقیاس پیامد مراقبت تسکینی برای مرحله نهایی بیماری کلیوی)
- ارزیابی با استفاده از PSQI (شاخص کیفیت خواب پیتسبورگ)
- ارزیابی با استفاده از Repertory Grid
- ارزیابی با استفاده از آزمون MAPS (Make A Picture Story).
- ارزیابی با استفاده از آزمون SCAN C برای اختلالات پردازش شنوایی در کودکان (روش)
- ارزیابی با استفاده از آزمون آفازی آخن (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون آفازی چند زبانه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون آگاهی واج شناختی ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون آموزش فرآیند توجه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون ابعاد عینی زبان وکسلر (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون استدلال شنیداری و مهارت های پردازش (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون اکشن تصویر رنفرو (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون املای درجه بندی شده شونل (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون اهرام و درختان نخل (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون ایلینویز توانایی های روان زبانی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون بیان ادینبورگ (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون بی توجهی رفتاری (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون پخش نمادین نسخه دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون ترسیم شکل (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون تریگرام های همخوان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون تکرار جملات نابهنجار (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون تکمیل داستان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون تمایز شنوایی Wepman ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون تمایز شنوایی و توجه مورگان بری (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون توانایی های نحوی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون توانمندی های روان زبانی ایلینوی ویرایش سوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون توسعه زبان ویرایش چهارم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون جهت گیری و فراموشی گالوستون (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون حافظه رفتاری ریورمید برای کودکان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون حافظه رفتاری ریورمید ویرایش سوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون خواندن جملات نیو سالفورد (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون خواندن خاموش خاکستری (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون خواندن شونل (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون دانش خطر ابتلا به سندرم نقص ایمنی اکتسابی
- ارزیابی با استفاده از آزمون درک شنیداری جملات (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون روشهای رقمی نمادین (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون زبان بنکسون (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون زبان روزمره آمستردام نایمگن (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون زبان سطح بالا Mount Wilga (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون زبان فولرتون برای نوجوانان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون سطح خوانندگان مک میلان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون شناسایی اختلالات مصرف الکل برای مراقبت های اولیه (روش)
- ارزیابی با استفاده از آزمون ظرفیت توجه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون عملکرد شناختی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون غربالگری آپراکسی رشدی گفتار ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون غربالگری آفازی فرنچای (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون غربالگری ارزیابی کنار تخت ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون غربالگری توسعه دنور (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون غربالگری رشدی دنور ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون غربالگری نحوی شمال غربی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون کوتاه شده مینه سوتا برای تشخیص افتراقی آفازی (روش)
- ارزیابی با استفاده از آزمون گلدمن فریستو برای بیان ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون گلدمن فریستو برای بیان ویرایش سوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون لغو نامه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون مرتبسازی کارت ویسکانسین (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون مهارت بیان حداقلی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون مهارتهای ادراکی شنیداری اصلاح شده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون مهارتهای پردازش شنیداری ویرایش سوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون مهارت های زبان عملی ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون نارساخوانی بنگر (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون نامگذاری بوستون (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون نامگذاری صد عکس (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون واژگان تصویر پیبادی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون واژه یاب ویرایش سوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون وضعیت ذهنی اصلاح شده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از آزمون یادگیری کلامی کالیفرنیا نسخه کودکان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ابزار EQ 5D Y (EuroQol Five Dimension (Youth)).
- ارزیابی با استفاده از ابزار ارزیابی آرامبخشی مینه سوتا (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ابزار ارزیابی پا آرتریت روماتوئید سالفورد
- ارزیابی با استفاده از ابزار ارزیابی فیزیکی مراقبتهای ویژه Chelsea (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ابزار پیشبینی لکنت برای کودکان خردسال (روش)
- ارزیابی با استفاده از ابزار شدت لکنت برای کودکان و بزرگسالان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ابزار غربالگری برای هشدار به پزشکان برای درمان صحیح (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ابزار غربالگری نسخه های سالمندان (روش)
- ارزیابی با استفاده از ابزار کیفیت زندگی لنف ادم (بازو)
- ارزیابی با استفاده از ابزار کیفیت زندگی لنف ادم (پا)
- ارزیابی با استفاده از اختلالات مصرف الکل شناسایی مصرف تست (رویه)
- ارزیابی با استفاده از اختلال اضطراب فراگیر نمره 7 ماده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی ادراکی شنیداری اجماع صدا
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی استاندارد شده ضربه مغزی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی انصراف موسسه بالینی برای مقیاس بنزودیازپین ها (روش)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی بالینی مبانی زبان ویرایش پنجم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی تعامل اجتماعی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی جامع حالات روانی در معرض خطر (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی خطر زخم فشاری Maelor Score
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی درک و بیان 6 11 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی دقیق سرعت دست خط (رویه)
- ارزيابي با استفاده از ارزيابي دياديک تجارب کودک مراقب طبيعي (رويه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی دیزارتری فرانسوی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی روایت پیتر و گربه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی شناختی پزشک عمومی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی عملکرد عملکرد منطقه خلیج (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی غربالگری متافون (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی قابلیت درک گفتار دیزارتریک (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی کامپیوتری سوگیری پاسخ (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی مشارکت و لذت کودکان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی میلر برای کودکان پیش دبستانی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی واج شناختی گفتار کودک (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابی واج شناختی و رونویسی زبان سمعی و بصری (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ارزیابیهای روانزبانی پردازش زبان در آفازی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از استون ایندکس (رویه)
- ارزیابی با استفاده از اسکن تستی برای اختلالات پردازش شنوایی در نوجوانان و بزرگسالان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از امتیاز ABCD2 (سن، فشار خون، ویژگی های بالینی، مدت، دیابت)
- ارزیابی با استفاده از امتیاز بین المللی علائم پروستات (روش)
- ارزیابی با استفاده از امتیاز پا بریستول (رویه)
- ارزیابی با استفاده از امتیاز خطر 10 ساله بیماری عروق کرونر قلب فرامینگام (روش)
- ارزیابی با استفاده از امتیاز خطر دیابت فنلاندی (روش)
- ارزیابی با استفاده از امتیاز خطر مرگ پوکاک در اثر بیماری قلبی عروقی (روش)
- ارزیابی با استفاده از امتیاز عمق، وسعت، فاز و علت مرتبط (رویه)
- ارزیابی با استفاده از امتیاز نتیجه آسیب زانو و استئوآرتریت
- ارزیابی با استفاده از انجمن آمریکایی در مقیاس رفتار انطباقی عقب ماندگی ذهنی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از اندازه گیری اگزمای بیمارگرا (روش)
- ارزیابی با استفاده از اندازه گیری فعال سازی بیمار (روش)
- ارزیابی با استفاده از اندازه (مساحت، عمق)، سپسیس، آرتریوپاتی، سیستم عصب کشی
- ارزیابی با استفاده از اولویتها برای فعالیتهای کودکان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از باتری Rookwood Driving (رویه)
- ارزیابی با استفاده از باتری آپراکسی برای بزرگسالان (روش)
- ارزیابی با استفاده از باتری آپراکسی کمبریج
- ارزیابی با استفاده از باتری آریزونا برای اختلالات ارتباطی زوال عقل (روش)
- ارزیابی با استفاده از باتری آفازی غربی اصلاح شده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از باتری آفازی غربی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از باتری ارزیابی حرکت برای کودکان ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از باتری ارزیابی رانندگی خارج از جاده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از باتری ارزیابی رفتار (رویه)
- ارزیابی با استفاده از باتری تشخیص شی بیرمنگام (رویه)
- ارزیابی با استفاده از باتری درک مطلب برای آفازی ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از باتری عصبی روانشناختی لوریا نبراسکا (روش)
- ارزیابی با استفاده از باتری عملکرد فیزیکی کوتاه (روش)
- ارزیابی با استفاده از باتری کندریک اصلاح شده برای تشخیص زوال عقل در سالمندان (روش)
- ارزیابی با استفاده از برنامه Boone Voice برای کودکان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از برنامه ارزیابی ناتوانی سازمان جهانی بهداشت 2.0 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه MAMS (من و مدرسه من).
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه اختلالات عصبی افسردگی در صرع (روش)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه اضطراب بک (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه پای منچستر آکسفورد (پا و مچ پا)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه پنج شات
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه تجربه بیمار با درمان و خود مدیریتی
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه حافظه روزمره (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه درک لکنت (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه رفتار راتر (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه سبک اسنادی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی 12 سوالی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی 28 سوالی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی 30 سوالی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه شخصیت آیزنک (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه شخصیت آیزنک (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه شدت وابستگی به الکل (روش)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه شناخت روزمره (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه غربالگری تروما
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه غربالگری رفتاری (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه فرآیند بازیابی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه فعالیت های روزانه پن پارکینسون 15 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه کاهش، دلخوری از انتقاد، احساس گناه و پرسشنامه بازکننده چشم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه کمبود آندروژن در مردان سالمند (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه ناتوانی شنوایی سالمندان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه نقاط قوت و دشواری (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پرسشنامه نقص سرگیجه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پروتکل Yale Swallow (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پروتکل ارزیابی مهارت های زبانی کاربردی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از پیامدهای بالینی در سنجش پیامد ارزیابی معمول (روش)
- ارزیابی با استفاده از تاثیر کلی بهبود بیمار (روش)
- ارزیابی با استفاده از تست بازی وانمودی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از تست حافظه خود (رویه)
- ارزیابی با استفاده از تست رمز اصلاح شده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از تست رمز (رویه)
- ارزیابی با استفاده از تست غربالگری آفازی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از تست گفتار بازوی صورت (رویه)
- ارزیابی با استفاده از تست مینه سوتا برای تشخیص افتراقی آفازی (روش)
- ارزیابی با استفاده از تکنیک استوکر پروب (رویه)
- ارزیابی با استفاده از چک لیست ارتباطات کودکان ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از چک لیست رفتار پیش دبستانی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از چک لیست شایستگی های ارتباطی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از چک لیست علاقه اصلاح شده ارزیابی عملکرد شغلی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از چک لیست مشکلات رفتاری (رویه)
- ارزیابی با استفاده از چک لیست مهارت های گوش دادن (رویه)
- ارزیابی با استفاده از چک لیست هیپومانیا 32 مورد تجدید نظر شده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از داستان اتوبوس رنفرو (رویه)
- ارزیابی با استفاده از رتبه بندی انجمن قلب و عروق کانادا آنژین صدری (روش)
- ارزیابی با استفاده از رتبه بندی دمانس بالینی (روش)
- ارزیابی با استفاده از روش اصلاح و غربالگری ارزیابی زبان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از روش امتیازدهی آسپسیس (درمان تکمیلی، ترشحات سروزی، اریتم، اگزودای چرکی، جداسازی بافت عمقی، جداسازی باکتری، مدت بستری)
- ارزیابی با استفاده از ساوت تینزید ارزیابی واج شناسی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از سنجش استقلال عملکردی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از سنجش پیامد درمانی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از سنجش پیامد رتبهبندی شده بیمار DIALOG (روش)
- ارزیابی با استفاده از سنجش توانایی زبانی شناختی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از سیستم Cormack و Lehane (رویه)
- ارزیابی با استفاده از سیستم امتیازدهی پرفیوژن، وسعت، عمق، عفونت و حس (رویه)
- ارزیابی با استفاده از سیستم تریاژ منچستر (رویه)
- ارزیابی با استفاده از سیستم درجه بندی آکنه اصلاح شده لیدز
- ارزیابی با استفاده از سیستم سنجش سالمندان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از سیستم طبقه بندی زخم دانشگاه تگزاس (رویه)
- ارزیابی با استفاده از سیستم طبقه بندی عملکرد حرکتی درشت برای فلج مغزی
- ارزیابی با استفاده از سیستم طبقه بندی وضعیت فیزیکی انجمن متخصصان بیهوشی آمریکا (رویه)
- ارزیابی با استفاده از شاخص SCORE عملکرد خانواده و تغییر 15 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از شاخص پیش آگهی ناتینگهام
- ارزیابی با استفاده از شاخص تغذیه سالم 2015 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از شاخص توانایی ارتباطی ایوان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از شاخص شدت اضطراری (رویه)
- ارزیابی با استفاده از شاخص شدت بی خوابی
- ارزیابی با استفاده از شاخص شکنندگی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از شاخص شکنندگی گرونینگن
- ارزیابی با استفاده از شاخص عملکرد پا (رویه)
- ارزیابی با استفاده از شاخص فعالیت های فرنچای (رویه)
- ارزیابی با استفاده از شاخص فیبروز 4 (روش)
- ارزیابی با استفاده از شاخص کیفیت زندگی درماتولوژی (روش)
- ارزیابی با استفاده از شاخص مترولوژی اسپوندیلیت آنکیلوزان حمام (روش)
- ارزیابی با استفاده از شاخص هیپوپنه آپنه
- ارزیابی با استفاده از صفحه شناختی آکسفورد (رویه)
- ارزیابی با استفاده از طبقه بندی SINBAD (محل، ایسکمی، نوروپاتی، عفونت باکتریایی، ناحیه و عمق)
- ارزیابی با استفاده از طبقه بندی انجمن قلب نیویورک
- ارزیابی با استفاده از طرح تحلیل پروفایل صوتی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از فشار خون بالا، عملکرد غیرطبیعی کلیه/کبد، سکته مغزی، سابقه خونریزی یا استعداد، نسبت نرمال بین المللی ناپایدار، سالمندان بالای 65 سال و داروها/الکل به طور همزمان
- ارزیابی با استفاده از فعالیت های ارتباطی زندگی روزانه ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از فهرست زبان استخراج شده کارو (رویه)
- ارزیابی با استفاده از فهرست زبان غیررسمی چندسطحی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از فهرست زبان مرجع با معیار Wiig (رویه)
- ارزیابی با استفاده از فیزیولوژی حاد و ارزیابی سلامت مزمن III (رویه)
- ارزیابی با استفاده از قابلیت درک در مقیاس زمینه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از کار قافیه برایانت و بردلی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ماتریس های پیشرفته پیشرونده ریون (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ماتریس های پیشرونده ریون و مقیاس های واژگان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ماتریس های پیشروی استاندارد ریون (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ماتریس های رنگی پیشرونده ریون (رویه)
- ارزیابی با استفاده از ماشین حساب خطر بیماری قلبی عروقی QRISK 10 ساله
- ارزیابی با استفاده از مدیریت ریسک بالینی تاریخی 20 طرح ارزیابی خطر خشونت نسخه 3 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مرتب سازی کارت فعالیت (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مشاوره بین المللی در مورد بی اختیاری پرسشنامه بی اختیاری ادرار فرم کوتاه (روش)
- ارزیابی با استفاده از مشاهده رشدی Gesell اصلاح شده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مصاحبه تشخیصی برای کودکان و نوجوانان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مصاحبه رشدی، بعدی و تشخیصی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مطالعه کانادایی سلامت و مقیاس شکنندگی بالینی پیری (روش)
- ارزیابی با استفاده از مطمئن از خودم، درک اطلاعات، نسبت سود ریسک، آزمون تشویق (رویه)
- ارزیابی با استفاده از معاینه آفازی تشخیصی بوستون (رویه)
- ارزیابی با استفاده از معیار مشارکت و محیطی برای کودکان و نوجوانان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از معیارهای اولویت نیوزیلند برای تعویض مفصل اصلی (روش)
- ارزیابی با استفاده از معیارهای سنتور (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس Callier Azusa (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس DemTect (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس اتحادیه اروپا برای حداکثر سرعت بازدم برای بزرگسالان (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس اتحادیه اروپا برای حداکثر سرعت بازدم برای کودکان (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس ارزیابی بیماری آلزایمر
- ارزیابی با استفاده از مقیاس ارزیابی پیش گفتار (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس ارزیابی عملکردی اسکلروز جانبی آمیوتروفیک اصلاح شده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس ارزیابی واندربیلت (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس ارزیابی وضعیتی برای بیماران سکته مغزی (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس استرس ادراک شده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس استرس نسبی
- ارزیابی با استفاده از مقیاس افسردگی زونگ (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس امتیازدهی زانو لیشولم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس بار شناختی آنتی کولینرژیک
- ارزیابی با استفاده از مقیاس بازبینی شده اضطراب و افسردگی کودکان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس بازبینی شده اضطراب و افسردگی کودکان نسخه والدین (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس بالینی ترک مواد افیونی (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پاییز مورس
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پذیرش بیماری (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پریشانی روانی کسلر K10 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پیامد مراقبت تسکینی یکپارچه 5 نسخه بیمار (دوره یادآوری 1 هفته) (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پیامد مراقبت تسکینی یکپارچه 5 نسخه بیمار (دوره یادآوری 3 روزه) (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پیامد مراقبت تسکینی یکپارچه 5 نسخه کارکنان (دوره فراخوانی 1 هفته ای) (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پیامد مراقبت تسکینی یکپارچه 5 نسخه کارکنان (دوره یادآوری 3 روزه) (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پیامد مراقبت تسکینی یکپارچه نسخه بیمار (دوره یادآوری 1 هفته) (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پیامد مراقبت تسکینی یکپارچه نسخه بیمار (دوره یادآوری 3 روزه) (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پیامد مراقبت تسکینی یکپارچه نسخه کارکنان (دوره یادآوری 1 هفته) (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس پیامد مراقبت تسکینی یکپارچه نسخه کارکنان (دوره یادآوری 3 روزه) (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس تأثیر محیط مسکونی نسخه 4.0 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس تجدیدنظر شده تأثیر رویدادها در کودک (روال)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس تحرک سالمندان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس تعادل تأثیر
- ارزیابی با استفاده از مقیاس توانایی بریتانیا ویرایش سوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس جهانی زوال (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس خطر بیماری قلبی عروقی QRISK2 10 ساله (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس خواب آلودگی Epworth (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس خواندن هولبورن (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس درجه بندی افسردگی مونتگومری Åsberg
- ارزیابی با استفاده از مقیاس درجه بندی توجه خزه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس درجه بندی کلامی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس درجه بندی ناتوانی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس درد ابی
- ارزیابی با استفاده از مقیاس رتبه بندی جلسه
- ارزیابی با استفاده از مقیاس رتبه بندی نتیجه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس رشد ذهنی گریفیث (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس رشد نوزادان بیلی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس روابط عینی مادران فرم کوتاه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس رینل زینکین: مقیاس رشد برای کودکان کمبینا (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس زبان اضطراری پذیرنده چاپ دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس زبان اضطراری پذیرنده چاپ سوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس زبان رشدی رینل ویرایش چهارم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس سطوح عملکرد شناختی Rancho Los Amigos (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس سلامت روانی وارویک ادینبورگ (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس ضربه پای لیدز
- ارزیابی با استفاده از مقیاس ضربه سکته مغزی نسخه 3.0 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس عملکردی اندام تحتانی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس عملکردی خاص بیمار (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس فاجعهسازی درد (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس فراموشی پس از ضربه وست مید (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس فعالیتهای ریورمید زندگی روزانه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس فعالیت های گسترده ناتینگهام زندگی روزانه (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس کانون کنترل سلامت کودکان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس کوتاه خودکارآمدی والدین
- ارزیابی با استفاده از مقیاس کوتاه سلامت روانی وارویک ادینبورگ
- ارزیابی با استفاده از مقیاس مشارکت کودک و نوجوان (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس مشکلات روزانه والدین (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس مفهومی پایه براکن بیانگر (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس مفهومی پایه براکن (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس مفهومی پایه براکن ویرایش سوم: پذیرا (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس مناسب بودن کفش
- ارزیابی با استفاده از مقیاس منچستر برای درجه بندی هالوکس والگوس (روش)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس ناامیدی بک (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس ناتوانی دفتر سرشماری و سروی نفوس (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس ناتوانی شنوایی دفتر سرشماری و سروی نفوس (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس وابستگی به الکل (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس واژگان کرایتون (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس واژگان میل هیل (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس های توسعه اصلاح شده مریل پالمر (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس های رفتار تطبیقی Vineland، ویرایش دوم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس های سنجش زبان بریستول (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس های عملکرد و مشارکت میلر (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس هوش استانفورد بینه ویرایش پنجم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس هوش استانفورد بینه ویرایش چهارم (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس هوش غیرکلامی Snijders Oomen تجدید نظر شده 2.5 7 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس هوش غیرکلامی Snijders Oomen تجدید نظر شده 6 40 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از مقیاس هوهن و یهر (رویه)
- ارزیابی با استفاده از موجودی پادوا
- ارزیابی با استفاده از نارسایی احتقانی قلب، فشار خون بالا، سن 2 سال، دیابت شیرین، سکته 2 بیماری عروقی، سن، امتیاز طبقه بندی جنسی (روش)
- ارزیابی با استفاده از نارسایی احتقانی قلب، فشار خون بالا، سن 75 سال یا بیشتر، دیابت شیرین و سکته قبلی یا نمره حمله ایسکمیک گذرا (روش)
- ارزیابی با استفاده از نتایج پزشکی مطالعه 20 ماده فرم کوتاه بررسی سلامت (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نتایج پزشکی مطالعه 36 مورد فرم کوتاه بررسی سلامت
- ارزیابی با استفاده از نسخه وضعیت پرسشنامه رضایت از درمان دیابت
- ارزیابی با استفاده از نمایه آگاهی واج شناختی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمایه ارتباطات عملکردی ادینبورگ (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمایه ارتباطات عملکردی اصلاح شده (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمایه ارتباطی تقویتی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمایه ارزیابی ارتباطات (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمایه تاثیر صوتی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمایه توانایی های گفتمانی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمایه حسی 2 (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمایه سلامت ناتینگهام (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمایه صوتی Buffalo III (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمایه عمل شناسی (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمره بی اختیاری سنت مارک
- ارزیابی با استفاده از نمره رضایت بیمار
- ارزیابی با استفاده از نمره شانه آکسفورد (رویه)
- ارزیابی با استفاده از نمره فیبروز بیماری کبد چرب غیر الکلی
- ارزیابی با استفاده از نور GAS (نور مقیاسپذیری دستیابی به هدف)
- ارزیابی ساختارهای نحوی با استفاده از تاینساید جنوبی (رویه)
- ارزیابی وابستگی به نیکوتین با استفاده از تست فاگرستروم (روش)
- چک لیست ارزیابی با استفاده از باتری ارزیابی حرکت برای کودکان ویرایش دوم (رویه)
- سنجش با استفاده از پرسشنامه رضایت اجتماعی (رویه)
- غربالگری افسردگی با استفاده از پرسشنامه سلامت بیمار نمره نه ماده (رویه)
هست یک
روش
در زبان های دیگر
URI
http://www.irandoc.acir/onto/irandoc/445536008
{{label}}
{{#each values }} {{! loop through ConceptPropertyValue objects }}
{{#if prefLabel }}
{{/if}}
{{/each}}
{{#if notation }}{{ notation }} {{/if}}{{ prefLabel }}
{{#ifDifferentLabelLang lang }} ({{ lang }}){{/ifDifferentLabelLang}}
{{#if vocabName }}
{{ vocabName }}
{{/if}}